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講演テーマ
| NO | プログラム名 | 時間 |
| A-1 | 発達障害の基礎と最新の話題 | 60~90分 |
| A-2 | 自閉症の理論と支援 | 60~90分 |
| A-3 | ADHDの理論と支援 | 60~90分 |
| B-1 | SSTの理論と言語発達支援（インリアル・アプローチ） | 60~90分 |
| B-2 | SSTの理論とライフスキル支援 | 60~90分 |
| B-3 | 療育における集団療育の進め方を考える | 60~90分 |
| B-4 | 発達障害を抱える子へのコミュニケーション能力支援 | 60~90分 |
| B-5 | 発達障害を抱える子へのアンガーマネジメント支援 | 60~90分 |
| C-1 | 感覚統合の理論と支援（基礎編） | 60~90分 |
| C-2 | 感覚統合の理論と平衡感覚への支援 | 60~90分 |
| C-3 | 感覚統合の理論と触覚・ボディイメージへの支援 | 60~90分 |
| C-4 | 感覚統合の理論と感覚過敏と低反応への支援 | 60~90分 |
| D-1 | アタッチメントの理論と支援（基礎編） | 60~90分 |
| D-2 | アタッチメントの理論と支援（実践編） | 60~90分 |
| D-3 | 発達障害を抱える子への二次障害対応 | 60~90分 |
| D-4 | 発達障害を抱える子へのメンタルヘルス支援 | 60~90分 |
| E-1 | LDの理論と学習支援 | 60~90分 |
| E-2 | 読み書き障害を抱える子への学習支援 | 60~90分 |
| E-3 | 書字障害を抱える子への学習支援 | 60~90分 |
| E-4 | 算数障害を抱える子への学習支援 | 60~90分 |
| E-5 | LDを抱える子への漢字指導 | 60~90分 |
| E-6 | ワーキングメモリから発達障害者支援を考える | 60~90分 |
| E-7 | モチベーションから発達障害者支援を考える | 60~90分 |
| F-1 | WISC-IVの解釈を支援に生かす（基礎編：指標検査の解釈） | 90~120分 |
| F-2 | WISC-IVの解釈を支援に生かす（応用編：下位検査の解釈） | 90~120分 |
| F-3 | WISC-Vの解釈を支援に生かす（主要指標の解釈） | 90~120分 |
| F-4 | WISC-Vの解釈を支援に生かす（二次下位検査の解釈） | 90~120分 |
| F-5 | KABC-Ⅱの理論と支援（基礎編） | 90~120分 |
| F-6 | KABC-Ⅱの理論と支援（応用編） | 90~120分 |
| G-1 | 特別支援教育からみる不登校支援 | 60~90分 |
| G-2 | 特別支援教育からみるいじめ対策 | 60~90分 |
| G-3 | 特別支援教育からみるグレーゾーン支援 | 60~90分 |
| G-4 | 特別支援教育からみるギフテッド支援 | 60~90分 |
| H-1 | ABA（応用行動分析）の理論と支援（基礎編） | 60~90分 |
| H-2 | ABA（応用行動分析）の理論と支援（自閉症児編） | 60~90分 |
| I-1 | 事例から考える困難を抱える子どもへの具体的対応① 〜未就学児編〜 | 60~90分 |
| I-2 | 事例から考える困難を抱える子どもへの具体的対応② 〜学童期編〜 | 60~90分 |
| I-3 | 事例から考える困難を抱える子どもへの具体的対応③ 〜中学生編〜 | 60~90分 |
| I-4 | 事例から考える困難を抱える子どもへの具体的対応④ 〜依頼者からのケース提供〜 | |
| S-1 | 集団になじめない子の理解と対応〜放デイと少年院での経験を踏まえて〜（安部顕） | 60~90分 |
| S-2 | 伴走者の基礎スキル〜肯定的なフィードバックとアドバイスの伝えかた〜 （安部顕） | 60~90分 |
| S-3 | 大人もこどもも使えるアンガーマネジメントの超基本（安部顕） | 60~90分 |
| S-4 | 効果的なほめ方と叱り方のポイント（安部顕） | 60~90分 |
| S-5 | 社会的養育のなかで発達特性の背景をもつこどもの理解と考え方（井上琢也） | 60~90分 |
| S-6 | 社会的養育から障害福祉サービスへ（井上琢也） | 60~90分 |
| S-7 | ライフステージに沿った支援と社会資源（井上琢也） | 60~90分 |
| S-8 | 「一緒にやろうよ」〜相談支援専門員が考えるチーム支援〜（井上琢也） | 60~90分 |
| S-9 | 福祉から見る教育の世界〜協働術〜（井上琢也） | 60~90分 |
| S-10 | 身体づくりと発達支援（加藤光江） | 60~90分 |
| S-11 | 通級指導教室における指導実践（加藤光江） | |
| S-12 | 発達障害の基礎知識と学級での支援（加藤光江） | |
| S-13 | 学級や体育でてきる体つくり運動〜感覚統合遊び〜（金井友） | |
| S-14 | 学級で困り感のある子どもへの支援（金井友） | |
| S-15 | 特別支援学級の理解とさらなる促進を目指す（添野裕太） | |
| S-16 | 学校内外の連携について考える（添野裕太） | |
| S-17 | 特性のある子どもへの進路指導〜進学、就労等〜（鳥井文） | |
| S-18 | 特別支援教育の基礎知識（鳥井文） | |
| S-19 | 小学校における特別支援教育（沼田智子） | |
| S-20 | 小学校通級指導教室での実践と教材の工夫（沼田智子） | |
| S-21 | 通級指導教室での構音指導について（沼田智子） | |
| S-22 | 小学校特別支援学級における自立活動の実践事例（沼田智子） | |
| S-23 | 学習することに困難さを抱える子への個別支援（森永矩子） | |
| S-24 | 幼児期の発達支援（石川美保） | |
| L-1 | その他、独自テーマでの講演依頼 （内容によって料金が変動しますので、お問い合わせください） |
※F-1〜F-4のWISCに関する講演は、日本文化科学者で設定するレベルC以上の支援者に限定されますので、ご承知おきください。
（参考：https://www.nichibun.co.jp/usage/）
※Sの項目は研究員の専門テーマとなります。
※L-1の独自テーマでの講演依頼をご希望の場合は２か月以上の余裕をもってお申込みください。
講演実績
| 日付 | 内容 |
| 2023年6月23日 | JICAスリランカ教職員 インクルーシブ教育研修課様 |
| 2023年3月24日 | 東京ケアウィーク’23 障害福祉コース講演 |
| 2023年3月20日 | 株式会社ピクスタ フォトグラファー研修 |
| 2023年2月28日 | 札幌市立大学様 FD研修 |
| 2023年2月11日 | 放課後等デイサービス Campas様 職員研修 |
| 2023年2月5日 | 公益財団法人日本小児保健協会様 第7回多職種のための発達障害の研修会 |
| 2023年1月28日 | 日本言語聴覚士協会九州地区学術集会 熊本大会 学術講演 |
| 2023年1月21日 | 社会福祉法人愛友福祉会様 職員研修 |
| 2022年12月10日 | 株）宮澤教育研究所様 |
| 2022年12月8日 | JICAスリランカ教職員 インクルーシブ教育研修課様 |
| 2022年12月3日 | 株式会社サンライズワークス様 職員研修 |
| 2022年11月29日 | 三重済美学院 地域の障がい児等支援体制機能強化事業様 |
| 2022年11月26日 | 千葉県市川市教職員組合様 教職員研修 |
| 2022年11月16日 | 西深井地域生活支援センター様 職員研修 |
| 2022年10月26日 | 神奈川県私立中学高等学校保健会様 職員研修 |
| 2022年10月25日 | 福井県教育庁高校通級指導課様 教職員研修 |
| 2022年10月25日 | 横浜いずみ学園様 職員研修 |
| 2022年10月13日 | 長野県松本市学童保育指導委員会様 職員研修 |
| 2022年8月29日 | 川口市立桜町小中学校連携事業様 教職員合同研修 |
| 2022年8月26日 | 東京都目黒区中根小学校様 特別支援教室保護者向け学習会 |
| 2022年8月25日 | 創価小学校様 校内研修 |
| 2022年8月22日 | 神奈川県大和市教員委員会 教職員研修 |
| 2022年7月15日 | 合同会社アクロス様 職員研修 |
| 2022年7月13日 | 新潟市新潟小学校PTA教養部様 保護者学習会 |
| 2022年7月9日 | 社会福祉法人愛友福祉会様 職員研修 |
| 2022年6月23日 | 三重済美学院 地域の障がい児等支援体制機能強化事業様 |
| 2022年6月18日 | 株式会社ぜんち共済様 講演会 |
| 2022年6月15日 | 学研エデュケーショナル さいたま支部 職員研修 |
| 2022年6月10日 | 児童発達支援センターみどり園様 職員研修 |
| 2022年6月8日 | 市川市あおぞらキッズ様 職員研修 |
| 2022年3月19日 | NPO法人ステップ様 職員研修 |
| 2022年2月22日 | 渋谷区教育員会様 全体研修 |
| 2022年2月10日 | 三重済美学院 地域の障がい児等支援体制機能強化事業様 |
| 2022年2月5日 | 里親養育センター れりーふ様 全体研修 |
| 2022年2月5日 | 放課後等デイサービス おれんじキッズ様 職員研修 |
| 2022年1月8日 | 里親養育センター れりーふ様 全体研修 |
| 2021年12月18日 | NPO法人ステップ様 職員研修 |
| 2021年11月29日 | 株）明日葉様 職員研修 |
| 2021年11月27日 | 株）ウィッシュ様 職員研修 |
| 2021年11月5日 | 立川市子ども育成課様 全体研修 |
| 2021年10月14日 | ぷらっとホワイト様 |
| 2021年9月1日 | 東京都渋谷区千駄ヶ谷小学校様 校内研修 |
| 2021年8月27日 | 東京都目黒区中根小学校様 特別支援教室保護者向け学習会 |
| 2021年7月2日 | 神奈川県三浦市三崎小学校様 校内研修 |
| 2021年6月30日 | 長野県南箕輪小学校様 校内研修 |
| 2021年5月26日 | 神奈川県三浦市三崎小学校様 校内研修 |
| 2021年3月17日 | 大分県由布市立庄内中学校様 校内研修 |
| 2021年1月20日 | 三重済美学院 地域の障がい児等支援体制機能強化事業様 |
| 2020年12月14日 | 東京都公立小学校特別支援教室さくら教室様 |
| 2020年11月22日 | 全国障害協議会様 |
| 2020年10月8日 | 株）アンジェリカ様 |
| 2020年4月12日 | 瀬谷塾様 |
| 2020年3月26日 | 水府学院様（茨城県・少年院） |
| 2020年3月23日 | 横浜市公立小学校様 |
講演費用
| 講演時間 | 費用（交通費は別途） |
| 60~90分（+質疑応答15分） | 33,000円(税込) |
| 120~180分（+質疑応答30分） | 66,000円(税込) |
| 6時間以内（+質疑応答） | 110,000円(税込) |
※料金は目安であり、講師や講演テーマ（独自のテーマや諸条件がつく場合等）によって費用は変わることがあります。また、講演動画の編集・撮影も承ることが可能です。（会場開催の場合は、講演動画の撮影をすることが難しい場合もございます）詳しくは、事務局までお尋ねください。
※独自テーマで講演を希望の際は、依頼者様のヒアリングのためのミーティングと、講師の準備時間が必要になるため、金額が変動します。詳しくはお問い合わせください。
規約
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