才能は遺伝か、環境か？ 〜遺伝と環境の相互作用の３パターンから考える〜
才能はどうやって決まる？ 人の才能はどのように決まるのでしょうか？ 親の遺伝？育ってきた環境？色々な意見がありますが、現在では「遺伝と環境の相互作用」という説が主流となっています。 そして、アメリカの発達心理学者の「アーサー・ジェンセン」は、「遺伝的な可能性が花開くのにどれくらい環境が左右するかは、特性ごとに違う」という説を提唱しています。 例えば、身長など遺伝的な要素が大きい特性もあれば、知識・ […]
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2020年6月
子どもに伝わる叱り方とは？ 〜発達段階に沿って言葉を変える〜
相手のことを考えない発言 子どもは発達段階の途中ですので、衝動的に行動することも多いです。つい、「相手のことを考えなさい！」と叱ってしまうこともあるかと思います。 しかし、叱っても時間が経てば同じことを繰り返す。何度言っても変わらない、そんな時もあるかもしれません。 子どもが喧嘩をしていたら・・・ 例えば、放デイの療育の時間 ▶︎ Tくんが、Yくんに「そんなの簡単じゃん！」と言う&# […]
『人の役に立ちたい』と思うことは危ない？自己肯定感のあり方を考える
自己肯定感の調査 内閣府では、子ども・若者育成支援推進法に基づき、「子供・若者白書」を作成しています。 こちらの資料では、日本と海外の若者が比較検討した資料が公開されており、日本の若者は自己肯定感が低い、ということが報告されています。 このような調査をもとにして、自己肯定感を測っているわけですが、ほかにも、 ▶︎ 自分には長所があると思う▶︎ 自分の考えを相手にはっきり […]
発達障害は増えているのか？ 〜これまでの研究から考える〜
発達障害は増えている？ 発達障害は増えているのか？というテーマは、長年議論の的でもあります。 「『発達障害』という言葉が出てきたから、今まで見過ごされていた人たちが診断されているだけでしょ」という「増えていない」という主張がある一方で、 「概念が生まれた後も、有病率がどんどん上がっている！何か原因があるのでは？」と思い、「発達障害は増えている」と考える人もいます。 特に、「増えている」と主張する人 […]
感情の整理が苦手な子の原因と、アンガーコントロールを教える方法
アンガーマネジメント アンガーマネジメントの重要性は、よく言われます。しかし、実際にキレやすい子に感情コントロールの方法を教えるのは大変です。 また、アンガーマネジメントも種類がありますが、今回はASD（自閉症スペクトラム）があり、認知が偏っているケースでの教え方を紹介します。 横断歩道を渡ろうとすると ASDの子は、様々な特性を持っているが故に、世の中の捉え方も、定型発達の人とは異なっていること […]
パニックになりにくい子の特徴
パニックになる子 子供を育てていると、パニックになっている子に対応する瞬間がたくさんあります。 成長中の子供たちにとって、時には爆発してしまうことは、誰にでも起こりうることです。（これは大人でも同様ですね笑） パニックになりにくい子 逆にパニックにならない子、気持ちが安定している子にはどんな特徴があるのでしょう？ 色々な要素がありますが、 「嫌な体験をした時に何を言えば良いか理解している子」 はパ […]